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Des actions mises de l’avant au Collège Éducation/Main-d’oeuvre du CLD Rimouski-Neigette
Mylène Simard, Centre local de développement Rimouski-Neigette

le 17 juin 2010

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Rimouski - La concertation des acteurs commence à porter fruit au sein du Collège Éducation/Main-d’œuvre du CLD Rimouski-Neigette. Plusieurs actions ont été déployées au cours des derniers mois et on constate un avancement des travaux dans chacun des axes d’interventions.

D’entrée de jeu, rappelons que l’étude sur les prospectives du marché du travail commandée par la Table interordres d’éducation du Bas Saint-Laurent, et réalisée récemment par le groupe SECOR, dévoile que l’on estime que plus 5000 emplois seront disponibles dans la MRC d’ici les dix prochaines années. Il est donc important d’encourager nos jeunes à poursuivre leurs études et à bien les informer sur les métiers et les professions disponibles et en devenir. Par exemple, à l’ère de la mondialisation, le bilinguisme est de plus en plus nécessaire dans plusieurs corps de métier et le sera encore plus dans les prochaines années.

Mieux informer les jeunes : « Que fait un estimateur en inventaire forestier? »

Une des préoccupations importantes des membres du Collège est celui de la pénurie d’étudiants dans certains programmes de formation. Les formations professionnelles par exemple offrent d’excellentes perspectives de travail et le défi est donc de faire connaître ces métiers et professions auprès des jeunes. Pour mieux informer ces jeunes, le CLD invitait récemment les entreprises et les organismes de ses collèges sectoriels, afin d’accueillir des étudiants du secondaire dans leur milieu de travail. Déjà, une trentaine d’employeurs ont manifesté leur intérêt pour offrir des visites exploratoires au sein de leur entreprise.

Des travailleurs et des professionnels se sont également portés volontaires pour se déplacer dans les écoles pour parler de leur métier auprès de ces étudiants. Du côté du Cégep de Rimouski, on évalue la possibilité de présenter les projets de fin d’année des étudiants finissants auprès des élèves des écoles secondaires. D’autre part, le jumelage d’un étudiant universitaire avec des jeunes du secondaire, en collaboration avec l’organisme Fusion-Jeunesse*, est à l’étude.

Des programmes de formation adaptés selon les besoins du marché

Le développement de nouveaux programmes et l’ajustement des programmes de formation actuels en fonction des besoins du marché du travail est en cours. En exemple, la mise sur pied d’un nouveau programme en Éco-construction par le Cégep de Rimouski. Également, des rencontres de concertation sont organisées entre maisons d’enseignement et entreprises afin que ces dernières puissent soumettre leurs suggestions pour moduler la formation. Ces démarches visent à qualifier les finissants aux nouveaux modes de production et de gestion des entreprises.

Dans la dernière année, les enseignants des programmes de techniques en informatique et ceux de technologies en électronique ont rencontré une trentaine d’entreprises de ces secteurs. À l’automne, le département d’administration de l’UQAR rencontrera des gestionnaires d’entreprises pour bonifier le contenu de leur programme. Ce genre d’exercice nous invite à poursuivre ce maillage dans les autres secteurs d’activités.

Un pas de plus pour contrer le décrochage scolaire

Emploi-Québec, en collaboration avec le Centre de formation professionnelle Rimouski-Neigette et le Cégep de Rimouski ont innové en se dotant de deux ressources en accompagnement dans chacun des milieux d’enseignement. Depuis septembre 2009, deux professionnels ont été embauchés afin de soutenir les étudiants en raccrochage scolaire tout comme ceux inscrits dans les programmes réguliers. Les résultats sont très satisfaisants, on note un taux de succès de 88 % d’élèves qui ont été accompagnés et qui ont poursuivi leurs études. Aussi, la Commission scolaire des Phares a bonifié ses programmes de formation à distance ce qui a valu une augmentation de 500 % du taux d’inscriptions par rapport à l’an dernier. Devants ces résultats, la Commission scolaire élargira la plate-forme en offrant trois nouveaux programmes dès septembre prochain.

Aider les entreprises à recruter et à retenir leur main-d’oeuvre

Deux trousses favorisant le recrutement et la rétention de la main-d’œuvre et ayant servi de projets pilotes dans les villes de Rosemont et Saint-Jérome ont retenu l’attention. Dans un premier temps, l’une fournit quelques trucs et astuces sur les comportements à adopter afin de faciliter l’intégration des jeunes sur le marché du travail. L’autre fournit les outils nécessaires aux employeurs pour le réaménagement de l’horaire de travail afin de favoriser la conciliation travail-famille-études-maternité. Les outils contenus dans ces trousses seront à l’essai auprès d’une quinzaine d’entreprises à compter de l’automne.

Au cours de la dernière année, les entreprises ont reçu différentes formations sur les techniques de recrutement et de rétention de la main-d’œuvre. Ce volet sera d’ailleurs renchéri par deux formations à venir; le développement des ressources humaines et l’intégration des jeunes travailleurs de la génération Y. D’autre part, l’organisme Service de Transition en emploi tient à jour une banque de noms de personnes retraitées et semi-retraitées à laquelle les entrepreneurs peuvent faire appel pour combler leurs besoins en main-d’œuvre.

Les personnes immigrantes : une main-d’œuvre qualifiée fort intéressante

Plusieurs actions ont été mises en place pour faciliter l’intégration des immigrants sur le marché du travail. Des formations individuelles pour les cours de francisation sont maintenant offertes aux étudiants et aux résidents permanents. De plus, les efforts se poursuivent avec Accueil et Intégration BSL pour combattre les préjugés et encourager les entrepreneurs à faire appel aux personnes immigrantes. Un rapport sur l’état de la situation a été produit par la Conférence régionale des éluEs du Bas Saint-Laurent concernant les difficultés rencontrées par les immigrants sur leur intégration au marché du travail. La Table Immigration Rimouski-Neigette a adopté à l’automne 2008 une politique d’accueil pour les personnes immigrantes.

Par ailleurs, un documentaire pour dresser un portrait sur la réalité sociale et professionnelle des personnes noires dans la région a été présenté en février dernier par Accueil et Intégration BSL. En ce moment, pour combler les besoins en main-d’oeuvre de nos entreprises, le CLD joue le rôle de relayeur par l’acheminement des demandes de personnel qualifié vers un démarcheur basé à Montréal, qui est en contact auprès d’un bassin d’une clientèle immigrante qualifiée. D’autre part, la Chambre de Commerce et Industrie Rimouski-Neigette organise des activités de sensibilisation sur l’accueil des personnes immigrantes auprès de ses membres.

Rimouski-Neigette, une MRC attractive en matière de recrutement

Le Collège Éducation/Main-d’œuvre vise à mettre sur pied une structure d’accueil pour intéresser la main-d’œuvre et les étudiants à venir s’établir sur notre territoire. Actuellement, la rareté de logements abordables dans notre MRC et la bonification du transport en commun demeure un préalable avant de lancer une importante campagne de séduction à l’extérieur de notre région. En ce moment, un groupe de travail se penche sur l’identification de solutions pour améliorer l’offre en logement abordable dans les municipalités.

Chacun des acteurs du Collège Éducation/Main-d’œuvre joue un rôle déterminant dans l’avancement des travaux. Toute cette mobilisation sert d’exemple et attire l’attention des autres partenaires à l’extérieur de notre MRC. Ce partenariat unique au Bas Saint-Laurent combiné des actions réalisées et en voie de développement nous portent à croire que nous sommes dans la voie du succès.

* Fusion Jeunesse est un organisme à but non lucratif basé sur des partenariats entre des universités et des écoles secondaires afin de lutter contre le décrochage scolaire auprès des jeunes élèves en implantant des projets qui les motivent, les stimulent et les interpellent.

Mise à jour : 2010-06-16

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