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Des élèves du secondaire de l’école Boijoli de Saint-Narcisse-de Rimouski se distinguent au Concours Opti-math
Valérie Gagnon, Commission scolaire des Phares

le 21 juin 2012

Dans l’ordre habituel, on voit Magalie Lebrun, Noémie Vienneau, Olivier Roy, Joël Grendy et Tommy Cloutier.
Dans l’ordre habituel, on voit Magalie Lebrun, Noémie Vienneau, Olivier Roy, Joël Grendy et Tommy Cloutier.

Rimouski - La Commission scolaire des Phares est fière de souligner la réussite d’élèves du secondaire de l’école Boijoli de Saint-Narcisse-de-Rimouski dans le cadre du concours Opti-math.

Deux élèves de première secondaire se sont particulièrement démarqués lors de ce concours de mathématique d’envergure nationale organisé par le GRMS (Groupe des responsables en mathématique au secondaire) et parrainé par l’Université Laval. Il s’agit de Noémie Vienneau et de Joël Grendy.

Noémie a terminé 86e au niveau national (parmi l’ensemble des participants, qui provenaient en 2012 de trois provinces canadiennes) et 3e au niveau régional (Bas-Saint-Laurent), alors que Joël a terminé 161e au niveau national et 7e au niveau régional. Noémie a reçu un certificat de participation à la finale, prix décerné aux 150 premiers finalistes nationaux de chaque niveau scolaire. En deuxième secondaire, Olivier Roy a terminé 251ee au niveau national et 9ee au niveau régional. Pour sa part, Tommy Cloutier a terminé au 268ee rang au niveau national et 11ee au niveau régional.

« Félicitations à ces élèves ainsi qu’aux autres participants : Daphnée Dumont, Pierre-Alexandre Gagné, Kim Gagnon, Anne-Marie Ouellet, Aube Lévesque-Sirois et Alexandre Morin-Ouellet. Une mention spéciale à leur enseignante de mathématique, Mme Magalie Lebrun, qui fait chaque année la promotion de ce beau concours auprès de ses élèves, les encourage à y participer et les soutient tout au long du processus », a commenté Mme Valérie Gagnon, directrice des écoles Boijoli et de la Colombe.

Le concours Opti-math vise à encourager la pratique en résolution de problèmes. Cette année, 285 écoles secondaires francophones provenant du Québec, du Nouveau-Brunswick et de l’Alberta y ont participé. Parmi les quelques milliers de participants de la 1re à la 5e secondaire, les 1 500 élèves ayant le mieux performé dans leurs écoles respectives voyaient leur copie corrigée au niveau national.

Mise à jour : 2012-06-21


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